REHBERLİK

     Okul Öncesi; çocukların birçok alanda hızla geliştiği ve büyük oranda gelişimlerinin tamamlandığı bir dönemdir. Bunun bilinciyle hareket eden servisimiz çocuklarımız okula başladığından itibaren yanlarında bulunarak, okul-aile işbirliği çerçevesinde çocuklarımıza ve velilerimize yönelik çeşitli çalışmalar yapılır.

    ÖĞRENCİYE YÖNELİK ETKİNLİKLER

Abaküs Anaokulu Rehberlik Servisinin çalışmalarının en önemli parçasını öğrenciye yönelik etkinlikler oluşturmaktadır.

Bu çerçevede öğrenciye yönelik faaliyetlerimizi şöyle sıralayabiliriz.

Oryantasyon Çalışmaları

Okula yeni başlayan öğrencilerin en kısa sürede okula uyumuna destek olmak için oryantasyon programı hazırlanır ve uygulanır. Bu program içinde okulun, çevresinin ve personelin tanınması ve kaynaşmasını sağlamak için çeşitli tanışma ve kaynaşma oyunları oynanır.

Uygulanan Test ve Envanterler

Öğrencilerin kişisel, sosyal, akademik gelişimlerini ve ilgi alanlarını belirlemek-takip etmek amacıyla farklı yaş düzeylerinde aşağıdaki test ve envanterler uygulanacaktır.

*Portage gelişim envanteri , Denver II

*Çoklu zeka envanteri

*Dikkat çalışmaları

*Mandala

**Okul olgunluğu testi

Dönem içinde öğrencilerin karşılaştıkları akademik, sosyal ve kişisel sorunlar ile ilgili onlara farkındalık kazandırmak ve bu sorunlarla baş etmenin yollarını öğrenmelerine yardımcı olmak amacıyla kurgulanmış birçok etkinlik yapılmaktadır.

Grup Çalışmaları

Öğrencilerin ihtiyaçları doğrultusunda gelişimlerine katkıda bulunacak ve karşılaştıkları sorunlar hakkında farkındalık kazandırabilmek amacıyla aşağıdaki konularda grup çalışmaları yapılacaktır.

*Öfke Kontrolü,

*Yaratıcılık-Yaratıcı Düşünme,

*Sosyal Becerileri Geliştirme,

*Özbakım Becerilerini Geliştirme

*Problem Çözme Becerileri,

*Felsefe Çalışmaları

Karakter Eğitimi

Karakter Eğitiminin amacı; öğrencilere temel insani değerleri kazandırma, bu değerlere karşı duyarlılık geliştirme ve bunları davranışa dönüştürme konusunda yardımcı olmak. Her seviye için kazandırılması öngörülen karakter değerleri belirlenmiştir. Karakter eğitimi belirli bir ders süresini kapsamaz. Amaç öğrencinin yıl boyunca bu karakteri içselleştirmesidir.

Değerlerimiz:

*Sevgi

*Arkadaşlık

*Paylaşma

*İyilik

*Sorumluluk